Ruta Formativa
Ruta Formativa
Formación y capacitación para académicos
El foco estratégico de las acciones de formación del profesorado de DOCENTIA, apunta a hacer competentes a los académicos según las funciones institucionales encomendadas. En este contexto, el carácter práctico de los cursos contenidos en las rutas de formación, se orientan a provocar un cambio de identidad profesional respecto los procesos de formación de estudiantes.
Los cursos están organizados para facilitar la reflexión sobre las prácticas docentes, de investigación/innovación educativa o de gestión académica tanto individual pero especialmente de manera participativa, y entre pares para «desarrollar el sentido colaborativo entre los académicos»
¿Qué son las Rutas Formativas?
El modelo de Rutas Formativas de la Universidad Autónoma constituye un canal de reconversión y/o actualización permanente de competencias docentes.
Comprende un programa de perfeccionamiento que se organizan en niveles.
Estos cuatro niveles abordan las siguientes líneas temáticas, que incluyen los criterios del Marco Europeo de Competencias Digitales (DigCompEdu):
¿Cuáles son los niveles de las Rutas Formativas?
Las rutas se estructuran en cuatro niveles, siguiendo las orientaciones de los estándares profesionales asociados a la docencia del Reino Unido (UKPSF): Habilitante, Inicial, Avanzada y Experto.
Estos cuatro niveles abordan las siguientes líneas temáticas, que incluyen los criterios del Marco Europeo de Competencias Digitales (DigCompEdu).
Los cursos se organizan de la siguiente manera:
Innovación microcurricular, tecnologías y metodologías de enseñanza en educación superior
Retroalimentación de Aprendizajes
Digitalización de la Enseñanza (EdTech)
Innovación e Investigación Educativa. Didáctica de Especialidad (por Facultad)
¿Cuáles son los cursos por cada Nivel?
Cada uno de los niveles de la ruta considera cursos obligatorios y cursos electivos.
Los cursos por nivel son los siguientes.
¿Cómo participo en los cursos de las Rutas Formativas?
Cada nivel inicia convocatorias en periodos de tiempo definidos semestralmente (para ver las próximas convocatorias ACÁ).
El Nivel Habilitante es obligatorio para todo docente que trabaje en la Universidad Autónoma y se inscriben automáticamente en plataforma CANVAS.
En los niveles Inicial, Avanzado y Experto, los docentes se inscriben en los cursos que desean realizar en las diversas convocatorias que se realizan semestralmente.
Organización general de las rutas formativas
Las rutas se estructuran en cuatro niveles, siguiendo las orientaciones de los estándares profesionales asociados a la docencia del Reino Unido (UKPSF): Inicial, Habilitación para la docencia, Avanzada, Experto.
Estos cuatro niveles abordan las siguientes líneas temáticas, que incluyen los criterios del Marco Europeo de Competencias Digitales (DigCompEdu):
Innovación microcurricular, tecnologías y metodologías de enseñanza en educación superior
Retroalimentación de Aprendizajes
Digitalización de la Enseñanza (EdTech)
Innovación e Investigación Educativa. Didáctica de Especialidad (por Facultad)
Ruta Formativa
Convocatorias de Cursos Abiertos
Cada uno de los niveles de la ruta considera cursos obligatorios y cursos electivos.
La ruta además considera la obtención de Micro Credenciales del tipo Nano degree, es una estructura de reconocimiento de logro de habilidades asociadas a la temática de digitalización de la enseñanza de acuerdo con el marco europeo de competencias digitales para enseñanza denominado del DigCompEdu.
Los cursos del Nivel Habilitante son auto instruccionales, es decir, los académicos interactúan con las actividades y recursos de aprendizaje del curso sin la interacción de un docente-tutor. A partir del Nivel Inicial en adelante las asignaturas se imparten en modalidad online con docente tutor. Los cursos correspondientes a cada nivel están disponibles a través de la plataforma
CURSOS RUTA FORMATIVA PREGRADO
Cada uno de los niveles de la ruta considera cursos obligatorios y cursos electivos.
La ruta además considera la obtención de Micro Credenciales del tipo Nano degree
NIVEL HABILITANTE
Los cursos del Nivel Habilitante son auto instruccionales, es decir, los académicos interactúan con las actividades y recursos de aprendizaje del curso sin la interacción de un docente-tutor.
Los docentes nuevos tanto regulares como adjuntos que inician el año académico deberán tener los cursos obligatorios correspondientes al nivel habilitante finalizados antes del inicio de sus clases.
La inscripción es automática y se inician en periodos definidos semestralmente.
NIVEL INICIAL
En el nivel inicial los cursos serán abiertos por temporada, cada convocatoria tendrá un grupo de cursos obligatorios y electivos que tendrán una duración de cuatro semanas cada uno en modalidad asincrónica. Existe un docente tutor que interactúa a través de foros, paneles de anuncios y retroalimentación de las tareas.
NIVEL AVANZADO
En el nivel avanzado los cursos serán abiertos por temporada, cada convocatoria tendrá un grupo de cursos obligatorios y electivos que tendrán una duración de cuatro semanas cada uno en modalidad asincrónica. Existe un docente tutor que interactúa a través de foros, paneles de anuncios y retroalimentación de las tareas.
NIVEL EXPERTO
En el nivel experto los cursos serán abiertos por temporada, cada convocatoria tendrá un grupo de cursos obligatorios y electivos que tendrán una duración de cuatro semanas cada uno en modalidad asincrónica. Existe un docente tutor que interactúa a través de foros, paneles de anuncios y retroalimentación de las tareas.
¿Cómo obtengo mi certificación de los cursos realizados?
Al finalizar los cursos propuestos en la Ruta Formativa, ser entregará una insignia que será enviada al correo que inicialmente incorporó en el formulario de inscripción. Esta se realiza mediante cuenta en Credly.
Si tiene dudas sobre cómo crear una cuenta o descargar los certificados, puede acceder a los siguientes tutoriales.
Cursos de Postgrado
La Dirección de Desarrollo y Postgrado de la Universidad Autónoma de Chile, cuenta con un Plan de Formación Docente de Postgrado conformado por un total de 13 cursos, de los cuáles uno de ellos es habilitante para la realización de labores de docencia y dirección de programas, dos cursos obligatorios, cuatro optativos y seis de especialización. La aprobación de los 13 cursos conduce a la obtención del Diplomado de Innovación y Docencia en Educación Superior. Todos los cursos se dictan bajo la modalidad online.
Principios de la formación orientada a los académicos
Institucionalidad
La ruta de formación para académicos de la Universidad Autónoma de Chile es parte integral de la estrategia de desarrollo y reconocimiento académico y se articula con las metodologías e instrumentos de carrera académica.
Continua
La ruta considera un proceso permanente de aprendizaje para los académicos a lo largo del ejercicio de las acciones profesionales relativas a su ámbito de responsabilidad.
Sistémico
Considera acciones que articulan las diferentes unidades de la institución, tanto de pregrado como de postgrado y de programas de doctorado, de tal forma de lograr coherencia con los propósitos institucionales.
Integral
Desarrolla una perspectiva de aprendizaje global y de carácter complementario de competencias, a través de la exposición a experiencias colaborativas con otros académicos de IES nacionales e internacionales.
Progresivo
Propicia el dominio de competencias, habilidades y saberes de forma creciente, es decir, que se van ampliando en complejidad y profundidad.
Flexible y versátil
Responde a las necesidades actuales y futuras de aquellos que se relacionan con las funciones de docencia, considerando las peculiaridades del contexto y de los actores, así como la posibilidad de acceso a la formación en los distintos saberes.
