Metodología de Enseñanza de Aprendizaje y Servicio (A+S)
El curso tiene como objetivo conocer la Metodología Aprendizaje + Servicio, el cual busca integrar saberes, habilidades y valores, contemplando una formación en un contexto comunitario real.
Neurodidáctica
El objetivo del curso es contextualizar la neuroridáctica y sus principales características en las teorías de aprendizaje, en lo general, y su relevancia en el modelo educativo de la Universidad Autónoma en lo particular.
Flipped Classroom
El curso entregará lineamientos generales sobre la metodología Flipped Clasroom o Aula Invertida. Se profundizará en la definición y el marco conceptual, experiencias exitosas y recursos metodológicos para su aplicación.
Assessment in Hybrid Teaching
En el marco de nuestro Modelo Educativo, este curso busca conocer y utilizar las oportunidades de aprendizaje y evaluación que ofrecen las tecnologías disponibles en los entornos virtuales, especialmente el nivel de logro de los resultados de aprendizaje en nuestras cátedras.
Equidad e Inclusión
El curso buscar contribuir a la Política de Equidad e Inclusión y materializar en la Universidad Autónoma de Chile, el valor de la libertad personal, el desarrollo individual y social.
LMS / CANVAS
El objetivo principal de este curso es preparar al cuerpo docente de la Universidad en el manejo y utilización de los recursos educativos facilitados por la plataforma Canvas, y permitir así que puedan configurar y administrar los cursos dictados a través de esta, presentar contenidos, establecer comunicación con sus estudiantes, generar actividades evaluativas, calificar y […]
Principios del Modelo Educativo Universidad Autónoma
El curso explorará los fundamentos que subyacen al desarrollo de los lineamientos educativos de la Universidad Autónoma, a partir de dos grandes ejes: Competencias y Aprendizaje Activo.
Identidad Docente Universitario
El curso busca potenciar el quehacer docente, mediante la auto observación y la reflexión de las prácticas en el aula para mejorar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes.
Enfoque por Competencias Genéricas en Educación
Este curso permitirá conocer cómo y por qué se ha instalado este concepto en diversas universidades en el mundo, cuáles han sido sus principales hitos, cómo se ha recogido este modelo en la Universidad Autónoma de Chile, y las definiciones que se han adoptado para integrarlo como un pilar fundamental en el proyecto educativo, en […]
