Docencia para la Sostenibilidad
El curso tiene como objetivo proporcionar herramientas teóricas y prácticas necesarias para integrar un enfoque en sostenibilidad en la práctica docente. Este curso abordará, desde una perspectiva internacional, el concepto y contenido del desarrollo sostenible, las políticas públicas asociadas con el desarrollo sostenible y con la promoción de la sostenibilidad social, económica y medioambiental, así como también, los distintos desafíos globales a los que nos enfrentamos, surgidos de la triple crisis planetaria: cambio climático, pérdida de biodiversidad y contaminación y disposición de deshechos. Las personas participantes de este curso deberán integrar un enfoque en sostenibilidad a las asignaturas que imparten, ampliando, entonces, el alcance de este conocimiento a nuestros estudiantes.
Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior
El curso se orienta principalmente a identificar los criterios, componentes y agentes claves que participan en el proceso de enseñanza y aprendizaje, asegurando la calidad de los aprendizajes y por, sobre todo, que éstos ocurran en entornos educativos multimodales. Se analizarán los diferentes mecanismos de aseguramiento de la calidad de la enseñanza y del aprendizaje dentro de los entornos multimodales.
Creación de Contenidos Digitales
En este curso adquirirán habilidades esenciales para el desarrollo y creación de contenidos digitales efectivos. El curso está diseñado para educadores, formadores y cualquier persona interesada en la enseñanza digital. Los participantes aprenderán sobre las diversas formas de contenidos digitales, herramientas de creación, estrategias de diseño y técnicas de distribución. La experiencia se enriquece al basarse en el marco DigCompEdu, que pone el foco en la competencia digital del docente universitario.
Realidad Virtual y Aumentada en Educación
El curso de Realidad Virtual y Aumentada en Educación tiene como objetivo proporcionar los conocimientos y habilidades necesarios para integrar de manera efectiva la tecnología de realidad virtual y aumentada en el ámbito educativo. A través de una combinación de teoría y práctica, los participantes explorarán las diversas aplicaciones de estas tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje, y aprenderán a diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje inmersivas y enriquecedoras.
Diseño de Curso Aprendizaje + Servicio – A+S
Este curso está diseñado para proporcionar a los docentes una comprensión detallada y práctica del enfoque Aprendizaje + Servicio (A+S), un modelo educativo que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un proyecto bien articulado.
Investigación Aplicada a la Docencia
El curso busca proveer herramientas a los estudiantes que les permitan realizar de manera efectiva sus propias investigaciones. Se revisarán, de manera comprehensiva, los aspectos más sustantivos de la metodología de la investigación social, las distintas alternativas existentes dentro de éstas y cuáles son sus ventajas y desventajas. A través de estos conocimientos, el estudiante estará en condiciones de conocer el medio sobre el que, potencialmente, podrá aplicar programas de innovación, así como para evaluar la incidencia de sus programas dentro de su medio académico.
Mentoring y Aprendizaje
El curso profundiza sobre las interrogantes referidas as ¿Qué es el mentorig? ¿Qué tipos de mentoring existen y cuáles son los beneficios?. Se ha estructurado en cuatro temas o partes de estudio. La primera aborda el concepto de mentoring, su génesis y la línea de tiempo. La segunda identifica los tipos de mentoring el perfil del mentor y su rol. La tercera plantea las estrategias didácticas del mentoring y el proceso de evaluación. Y finalmente, la cuarta parte se centra en casos de éxito, reflexión del uso de ésta, desafíos y recomendaciones.
Diseño Curricular y Rutas Formativas
El curso s está diseñado para brindar a los participantes las habilidades y conocimientos necesarios para desarrollar currículos efectivos y diseñar trayectorias formativas que promuevan el aprendizaje significativo. Durante el curso, los estudiantes explorarán los principios fundamentales del diseño curricular, analizarán diferentes enfoques y modelos curriculares, y aprenderán a adaptar el currículum a las necesidades de los estudiantes. Además, se abordarán estrategias para la planificación de trayectorias formativas coherentes y relevantes.
